高中要怎么学习?从高一到高三,应该注意什么?

提问者:匿名网友  

作业要全写吗?上课怎么听课?下课怎么赶时间?怎样与同学相处? 要求学长对这些问题的详细解答。(要亲身经历,不要复制粘贴)详细哦

提醒:该问题下回答为网友贡献,仅供参考。

    热心网友 2019-12-13 19:59

    高中生面临的就是对于很多孩子来说很重要的升学考试,这场考试对于很多学生来说是关乎十几年学习的一个挑战,通过这次考试可能有的人会考上985,211,也有可能名落孙山,我们需要做什么来在这一阶段完成一个好的跨越呢?

    一、调整心态,完美度过

    在一场大型考试中要取得好的成绩,一定离不开好的心态,我们一定要调整好心态,保持好的心态并且以平常心去对待,就可以获得出乎意料的结局.想要在战场上取胜,重要的无外乎靠战前的准备,准备越充足在打仗的时候越有胜算,所以做好充足的准备一定是没错的.

    二、多做练习,不要厌倦'


    很多学生在不停的做练习的时候,就会产生倦怠感,这种时候要学会很好的处理自己的这种负能量,让自己不被这种负能量所打败,才可以走到胜利的终点.凡是成功的人都会在自己的领域做很多事情,这些事情或许很枯燥,但是很多时候都会因为能够一直做一件事而获得成功,术业有专攻,做的精才会更加优秀.

    热心网友 2019-12-12 20:59

    高中学习方法:
    一、高中一年级:
    1、高中生正处在心理上脱离父母的心理断乳期,随着身体的迅速发育,自我意识的明显增强,独立思考和处理事物能力的发展,高中生在心理和行为上表现出强烈的自主性,迫切希望从父母的束缚中解放出来。而他们的感情变得内隐,即内心世界活跃,但情感的外部表现却并不明显。这些特点常阻碍着父母与子女的相互了解。
    2、高中的学习深度和难度较初中上升到新的台阶,跨度很大,特别体现在数学、英语、和物理学科,很多学生都是上课能听懂,课后作业也认真完成了,结果成绩不理想,很多学生甚至出现了不及格的情况,这个时候家长和孩子都很困惑,其实症结就在于学生的知识牵引能力差,综合学习能力急需要提高,咨询师一定要跟家长强调在高中阶段,孩子不能掉队,有问题不能拖,同时强调高中阶段,家长不能盲目相信孩子自己就可以解决问题,因为高中的各科学习都是知识的延伸并且有很强的关联性,一个知识点或是知识模块出现问题会导致这个科目的学习遇到瓶颈,应该趁月考之后对学生的问题进行整理和有效解决,在期中考试中能考出好成绩。
    3、从初中到高中是个从量变到质变的过程,高中整体呈现知识量增大、理论性增强、系统性增强、综合性增强、能力要求增加的“5增”趋势,而高一又是数学、物理、化学学科难点最集中的年级,所以对大多数学生来说,初三到高一不是个“坡儿”,而是个“坎儿”,必须要“跳”才能完成这个质变的过程。
    4、高一是整个高中阶段的开始,抓住高一,一开始就能占据领先位置对学生高中阶段的发展至关重要,对高一的重视程度和3年后的高考成绩成正比关系,要想在高考中取得好成绩,一定要从高一抓起。
    5、刚刚经历了中考,很多学生沉浸在紧张后的轻松李,但是学习确如逆水行舟,不进则退,稍一放松,可能就会给高一学习制造麻烦,抓住高一伊始,让高中学习一帆风顺。
    6、高中学习比较紧张,发现漏洞千万不要以太忙、太累为由任其存在和发展,因为知识之间是有内在联系的,漏洞不补,会影响其他知识的学习和综合应用,并且积累得太多,会觉得无从下手,只好放弃,给高考造成很大的损失、
    7、高一学习成绩波动是非常正常的事情,一般来说,只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法,成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣,是得不偿失的。
    二、高中二年级:
    1、由于很多学生目标不明确,既没有高一时的雄心壮志也没有面临高考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。一旦遇到挫折,特别是考试中受到打击,就会自我怀疑,产生焦虑。一半以上的学生感到整个高中阶段有成绩明显退步的阶段,其中大部分学生感到这个阶段在高二。
    2、高中二年级在学习上两极分化日益明显,偏科现象严重,孤独感和焦虑感较强。
    3、高二是一个比较特殊的年级,一方面已经适应高中的学习生活,另一方面紧张的高三还没有来临,所以心里上比较轻松;同时,高二还要面对多个科目的会考,会分散高考科目的注意力;另外,很多家长理解上有误区:高二先轻松一下,要不高三就没有轻松的时候了。这种想法非常错误,结果就是高二轻松了,到高三也紧张不起来。以上各种因素综合起来,造成了严重的分化,一些学生到高三再想努力的时候发现为时已晚。
    4、高一一年下来,学生群体在知识掌握程度方面已较明显的分出层次,即所谓优生和差生。对优生来说,他们的积极心理得到一步步发展,如兴趣上升为乐趣,好奇转化为求知欲和探索欲。他们充满自信,学习已成为自觉的行为并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中(尤其是在考试中)屡遭挫折,对学习的灰心,自卑甚至害怕等心态已渐渐固化,出现兴趣转移,偏科等倾向。学习成绩进一步下跌,自信心进一步被冲击,造成恶性循环。对中等水平的学生来说,学习热情不高,学习目的仅希望在会考中获得通过,处于一种淡漠的被动状态
    5、高二学生的当今的学生对于学习成败的归因,更重视个体学习行为的影响而不是客观条件。对于学习成绩的提高,更多地寄希望于改进自己的学习行为、学习情感、学习过程,如学习态度的端正、方法的改进、良好习惯的养成、时间利用率的提高、学习毅力的增强等而不是客观条件的改变,如学习环境的改善,老师的教学水平等。学生抓住了学习活动中矛盾的主要方面,更重视个体学习行为的影响,则会使学生更积极主动地改进学习方法,调整行为模式。这正是当今学生个体主动意识增强的具体体现。
    6、高考录取依据是总成绩,只要没有严重偏科,即便各科都成绩平平,在高考中也能取得一个不错的成绩。如果在高三冲刺中海能够部分学科有所突破就会考得非常理想,所以均衡发展是取得高考好成绩的基础。高考考的是整个高中三年的知识,而不只是高三的知识。每个阶段都是在备考,都是在为高考打基础,高二尤其如此。高一的很多知识是在以后的学习中必须要用到的基础知识,所以如果发现高一的部分知识没有完全掌握,千万不能等到高三复习的时候再去解决,要尽快补上,使高二高三的学习更加顺畅。
    三、高中三年级:
    1、明确高考目标同时分析自己的程度,明确差距。对目标学校的情况初步了解(包括历年招生情况对比,有无加分限制)。如果没有合理地定位是无法形成科学规划的。
    2、对于高三的学生来说,选择课外辅导是必不可少的,老师的引导和点拨可以让你进步得更快,但是课外辅导的形式很多,如:在线课程、班级辅导、串讲课程、一对一辅导等,根据自身情况选择合适得学习模式,才能用时最短、效果最好。
    3、第一轮复习是最全面、最系统的,也是大多数学生最认真、最有成效的。在第一轮复习时不投机、不偏颇、不耍小聪明,才能收获最大
    4、调整心态。没完没了地做题、没完没了地考试还有家长和老师没完没了地唠叨加上压力,很容易有急躁、郁闷、迷茫、懈怠等情绪。这个时候如果能够及时调整,让心态回归到正确轨道上,就是往高考成功的道路上前进了巨大的一步;但若任这种心态蔓延,就会成为高考成功路上难以逾越的障碍。

    热心网友 2019-12-11 21:59

    基础知识学习上高一高二主要跟着老师走,到高三后自己的开个小灶,一边跟着老师复习一边自己补习欠缺的知识点不能遗漏。
    作业?应该更高考没关系吧,老师叫做就做,主要自己心理面要坚定,别看着这个某某多行他怎么做的那啥又怎么的交上女朋友了,既然立下好好学习的目标就咬咬牙多多学习习题,找到其中的套路。
    你会注意到一个现象,越是成绩好的同学上课越认真,只要上课你听了,比下课自己看两节课时间的书还有效,很多所谓的天才就是这样的,上课就跟着老师把所有的知识原理看懂理解。
    把心态调低,高三一定要做一个错题笔记,没事就翻翻;找个成绩在前10左右的作为假想敌,认真和同学分享你的难题,相互探讨;多多的理清思绪,每天干什么看什么科目,早起就应该想好;到高三基本很少有你自己自由支配的时间,有空闲就看看娱乐节目吧,多放松下。
    就这么多了,最后送你一首当年我自己激励自己的诗。《涅生》
    千回百转行熔宫,知心焦作恒未更。
    炽中悟的凤字诀,漫天烈焰催我生。

    热心网友 2019-12-10 22:59

      对于刚中考完的同学来说,对高中的学习也是有点迷茫吧。大家都说高中难,高中作业多压力重,现实情况也确实是这样的,那么如何才能够更加有条理的处理高中的学习生活呢?
      
      前一天晚上预习这天要学的内容。高中内容较初中难很多,一节课的进度也很快,不预习的话,对于基础不是很好的同学要完全吸收老师上课所讲的内容还是很难的。所以,预习是弄懂知识的保证。
      
      不要把题目拖到明天或者放假。高中的题目量是非常大的,每天都要做到很晚才能把作业做完。很多同学就坚持不住了,老是会有这个想法,先把作业放一放,明天来补上,这种想法是完全错误的,今天的作业一定要今天完成,这样才能把每天的知识弄懂。
      
      上课认真听讲,提高效率。高中不比初中,高中的上课所讲的内容,没弄懂的话,课后可能要花一倍,甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒,上课尽量弄懂,这样才能给课后有更多时间玩耍的保障 。
      
      课堂上弄没懂的知识下课后尽量追问老师,老师一定会详细为你解答的。不懂的地方不能拖,越拖只会越不懂,这样日积月累下来成绩只会越来越糟。
      
      多和同学交流,相信其他团队的力量是强大的!一个人发现问题并解决问题的能力毕竟有限,如果大家在一起学习的话就能更好地发现问题,解决问题,成绩岂能不一升再升。
      
      给自己制定一个短期的学习目标。有了目标,学习才会更加有动力,努力完成这一个目标后再去完成下一个更大的目标,这样到高考后你会发现自己最终的目标是这么容易是实现 。
      
      调整好考试的情绪。在高中考试的次数是非常多的,多一个星期一次,少则两三天一次,所以不要为一次考试的失利而灰心丧气。考试的失误是非常正常的,要端正好自己的心态,发现是什么原因导致这次考试的失利,解决以让以后不再犯同样的错误。
      
      准备几个错题本。高中的题目非常多,我们做的题目量也非常大,这时候我们要把自己做错的题目收集起来以供以后的考试和复习。毕竟做错的题目,是非常具有代表性地,多看多做错题能有效提高自己的成绩,让自己犯过的错误,不再犯。
      
      适当的放松也是非常有必要的 当你感到学习压力很大的时候,情绪非常焦虑的时候,这时候要学会怎么样缓解压力、调整自己的情绪人。生岂能没有波折?好男儿就该直面前方 !

    希望被采纳!!!

    热心网友 2019-12-09 23:59

      1、高中学习要学会跟着老师走,上课听讲,下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。一般来讲,老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的,所以你想有个好成绩,最好还是跟着老师走。
      
      2、高中学习效率很重要。学习中最忌讳的就是一味的苦学,学习必须注重效率,只有高效的学习才能事半功倍。可以通过练习 《精英特全脑速读记忆软件》 来激发大脑潜能,培养和提高学习能力。速读记忆是一种高效的学习、复习方法,用软件每天坚持练习1个多小时,一个月的时间,可以把我们的阅读速度提高5、6倍左右,记忆力、理解力等方面也会得到相应的提高。我坚持练习了半年多的时间,后面也时不时的练习巩固一下,我目前的阅读速度在1万字左右每分钟,记忆、理解、思维等方面的能力也很不错。如果你的学习效率不高,建议练习一下:精英特的速读记忆,对提高学习效率很有帮助。
      
      3、学习中要学会阶段性的总结,了解自己最近的学习情况,进行调节和完善。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程。一般进行周总结和月总结就可以了。